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教科版五年级科学下册,授课老师：,1.2 浮沉与什么因素有关,第一单元,沉和浮,分析物体在水中的沉浮规律,物体的沉浮与什么有关呢,体积,重量,新知导入,胡萝卜,泡沫塑料块,带盖的空瓶,小石块,蜡烛,橡皮,回形针,物体的沉浮,新知探究,新知探
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教科版五年级科学下册,授课老师：,1.5 浮力,第一单元,沉和浮,想一想： 当用游泳圈游泳的时候用手向下压水面上小船的时候用手压水面上的泡沫塑料块的时候，你有什么感觉,感受浮力,新知导入,用救生圈游泳,用手压小船,用手压泡沫塑料块,新知导入
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教科版五年级科学上册,授课老师：XX,4.7 设计制作小赛车,第四单元,运动和力,新知导入,认识新型车辆,太阳能汽车是用太阳能电池板获取电能，用电动机推动的车。,月球车是为了人类探索月球的需要，适应月球上特殊条件设计的车。,新知导入,卡丁车
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教科版五年级科学下册,授课老师：,2.8 设计制作一个保温杯,第二单元,热,新知导入,爱运动，热度不减；哈尔斯，温度不变。,设计制作一个保温杯,新知导入,是不是所有的杯子都具有保温性质什么样的杯子保温效果好呢,新知探究,塑料杯,陶瓷杯,不锈
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教科版五年级科学下册,授课老师：,1.7 马铃薯在液体中的沉浮,第一单元,沉和浮,谜语顶开花，下结子，大人小孩爱吃到死。 打一蔬菜名称,谜底：马铃薯,新知导入,新知导入,马铃薯,液体,马铃薯在液体中的沉浮情况是怎样的呢,马铃薯的沉浮,把马铃
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教科版五年级科学上册,授课老师：XX,3.6 探索土地被侵蚀的因素,第三单元,地球表面及其变化,探索土地被侵蚀的因素,新知导入,新知探究,交流讨论实验方案,土地的坡度对侵蚀的影响,雨量的大小对侵蚀的影响,有无植物覆盖对侵蚀的影响,新知探究,
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教科版五年级科学下册,授课老师：,2.7 传热比赛,第二单元,热,不同材料制成的物体在传热方面有什么不同吗,新知导入,塑料勺,木勺,钢勺,例：,那么，塑料勺木勺钢勺哪个传热快呢,新知探究,新知探究,塑料勺木勺钢勺的导热比赛,塑料勺木勺钢勺哪
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教科版五年级科学下册,授课老师：,1.6 下沉的物体会受到水的浮力吗,第一单元,沉和浮,海洋生物会受到水的浮力作用吗,新知导入,下沉的物体会受到水的浮力吗,新知导入,下沉的物体是否受到水的浮力,想一想： 从井中提水时，同样是盛满水的桶，离开
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教科版五年级科学上册,授课老师：XX,4.1 我们的小缆车,第四单元,运动和力,新知导入,马车,马的拉力,汽车,发电机的动力,新知导入,电瓶车,电力,缆车,缆绳的拉力,安装小缆车,车身车轱辘垫圈线绳,1.出示材料；2.安装小车；3.让小车运
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教科版五年级科学下册,授课老师：,1.4 造一艘小船,第一单元,沉和浮,猜谜语：金属铁皮身，讲话呜呜声。谁叫也不理，只帮人渡河。打一交通工具,谜底：船,新知导入,造一艘小船,新知导入,用橡皮泥造船,探讨： 橡皮泥在水中是沉的，如果用一定量的
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教科版五年级科学下册,授课老师：,2.1 热起来了,第二单元,热,冬天感觉身体很冷，有什么办法使身体热起来呢,新知导入,新知探究,怎样给身体增加热量,例如：,运 动,运动加快了能量转换体内碳水化合物脂肪等加快分解代谢，转换成了热能。,新知探
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教科版五年级科学上册,授课老师：XX,4.4 测量力的大小,第四单元,运动和力,称量苹果的重量,测量体重,新知导入,新知导入,测量力的大小,力可以测量吗,弹簧测力计就是测量力大小的工具，在生活中叫弹簧秤。,新知探究,弹簧测力计的分类,平板式
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教科版五年级科学上册,授课老师：XX,3.8 减少对土地的侵蚀,第三单元,地球表面及其变化,怎样保护我们的家园呢,新知导入,新知探究,流水风冰川波浪和重力等都会侵蚀土地,新知探究,土地的减少和流失是人类目前面临的一个严重问题，而且和人类的生
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教科版五年级科学上册,授课老师：XX,3.7 河流对土地的作用,第三单元,地球表面及其变化,新知导入,浪淘沙唐 刘禹 锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。,河流对土地的作用,新知导入,新知探究,河流是地球表面较
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教科版五年级科学下册,授课老师：,2.3 液体的热胀冷缩,第二单元,热,新知导入,谜语：用手拿不起，用刀劈不开，做饭和洗衣，都得请我来。打一自然物,谜底：水,新知导入,水的三态：,固态水,液态水,气态水,水在进行三态转化的时候，体积会发生变
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教科版五年级科学上册,授课老师：XX,4.6 运动与设计,第四单元,运动和力,新知导入,汽车一般由发动机底盘车身和电气设备组成,汽车为什么要这样设计呢,新知导入,运动与设计有什么关系呢,新知探究,探究方向,1.摩擦力的利与害,2.这样的设计
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