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圆明园的毁灭教学设计范文(五篇).docx

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圆明园的毁灭教学设计范文(五篇)【篇一】圆明园的毁灭教学设计 【 教材分析 】 《圆明园的毁灭》一课是人教课标版小学语文第九册第七单元的第一篇精读课文。这篇课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者...

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圆明园的毁灭教学设计范文(五篇).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作实务 | 涉及机构:本册教材中处 | 全文约 1,006 字

核心要点

  • 这是作为教师的我们,在课前钻研教材的时候,必须要弄清楚的。
  • 七单元的主题是“勿忘国耻,振兴中华”,学习要求有两条:一是用心感受字里行间饱含的民族精神,二是通过多各途径收集有关资料,学习整理资料的方法,并在语文学习中运用。
  • 教学中, 我们肯定要紧紧围绕单元目标来进行, 于是, 再次读《圆明园的毁灭》这篇课文,编者选编这篇课文的目的便了然于胸了。

文档正文(预览部分)

圆明园的毁灭教学设计范文(五篇)【篇一】圆明园的毁灭教学设计 【 教材分析 】 《圆明园的毁灭》一课是人教课标版小学语文第九册第七单元的第一篇精读课文。这篇课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者野蛮行径的无比仇恨,激发人们不忘国耻,振兴中华的责任感和使命感。 这是笔者初读教材之后, 留下的第一印象, 那这篇课文在本册教材中处于什么样的地位,担负着什么样的作用呢?这是作为教师的我们,在课前钻研教材的时候,必须要弄清楚的。那我们就来看一看这篇课文的位置,这是七单元的第一篇课文。七单元的主题是“勿忘国耻,振兴中华”,学习要求有两条:一是用心感受字里行间饱含的民族精神,二是通过多各途径收集有关资料,学习整理资料的方法,并在语文学习中运用。

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来源:清风知己网

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