1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
如何让家长理解、认同、支持游戏——《放手游戏 发现儿童》读书感悟 家长是儿童成长过程中的重要陪伴者，也是幼儿园工作顺利开展的重要合作伙伴。在安吉游戏课程实施过程中，要做到让孩子“真游戏”，做好家长工作是十分有必要的。一、家长对游戏的担心（一）安全问题家长看到高高的梯子、大大的箱子、滑滑的滚筒、长长的绳子就认为玩这些很危险，担心孩子会磕着碰着。（二）价值问题1.游戏本身的价值“孩子成天玩，不上课，能学到东西吗？”——将幼儿教育与功利化的知识、技能教育等同，部分家长会质疑幼儿园开展的自主游戏对儿童发展的重要价值。2.游戏材料的价值“每天玩木头、玩泥巴，能玩出什么名堂？”——安吉游戏的材料大多为低结构、开放性的，部分家长会质疑这种低结构的游戏材料对于孩子的发展有什么积极意义。二、如何争取家长的理解、认同与支持（一）同步学习转理念 1.
以上为全文约 39% 的内容，完整文档共 956 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-432241.html
