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碎片内容
智慧教育促德育管理——第二小学学生综合素质评价与管理典型案例...县第二小学 一、背景导读...县第二小学是...县委、县政府于 2010 年统筹城乡一体化发展，高标准兴建的一所公办学校。办学之初，学校生源主要来自进城务工的子女和广大留守儿童，学校办学规模大，在校生达到 5600 多人，其中在校住宿的学生最多时一度达到 1400 多人，其中有相当一部分留守儿童缺少监管，人格缺失，违纪事件时常发生。面对复杂的生源，背景各异的家庭，素质参差不齐的家长，品格习惯千差万别的学生，学校教育管理面临着很大的困惑。如何破解这一难题？刚调入二小的黄英林校长与学校班子成员为此进行了两个多月的细致调研和分析，一致认为：要抓住学生心理特点和成长规律，激发学生的内在成长驱动力，培养学生良好的行为习惯和品格，促使家长关注孩子的成长，形成教育合力。
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