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碎片内容
设计和组织幼儿美术活动中遇到的问题到幼儿园工作已经快两年了，不管是在日常的美术活动中还是与几位美术教育的老师交流中，我发现我园的美术活动存在一些问题，我试着从以下几个方面来阐述：一、单一性首先，从制定的教学计划上看，大多数美术活动都是出自同一教本，而且在制定计划的时候虽然跟着每个主题走，但是，每次的美术活动都如出一辙，没有什么新异比较老套，与现在的“课程改革”有较大的差距！其次，从幼儿的操作材料上来说，我们的孩子拥有的仅是最最简单的，最最基本的白纸，勾线笔和油画棒。这些东西对于他们来说，当然不会有什么创新的东西，只可能用一种唯一的形式——绘画。虽说孩子喜欢画画，但是他们更喜欢一些新鲜的东西，也喜欢去发现，用自己的思维去想象。但是这需要“条件”！再次，从形式上来说，幼儿所用的形式也仅仅是单纯的画画，而幼儿的绘画形式也只会勾轮廓平涂上颜色。
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