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碎片内容
小学英语语音教学案例一、教学目标1、知识目标：能够听懂、会说、会读音标“[ai} [i］”和例词“like, kite, five,nine, rice ,big, six, pig,fish"2、能力目标：(1)引导学生积极参加小组活动，促进他们养成动脑、动口和动手的好习惯，初步形成主动学习的意识。(2)培养学生的分析和解决问题的能力。(3)培养听、说、读、写的技能。3、情感目标：(1)进一步提高学生对英语的学习热情及学习兴趣(2)鼓励学生积极主动参与课堂活动，大胆开口，主动模仿。 二、教学重点、难点重点:能够听懂，会说，会读音标 [ail 和例词 like, kite, five, nine, rice”及“[i]和例词 big, six. pig. fish 能分辨出 1 字母在单词中是发[ai]还是[i]音。难点：能总结出 i 字母在单词中的发音规律，即是发[ai]还是[i]。三、教具：课件、单词卡片 图片四、教学过程Step1 Warming Up1、Sing ABCsong2、Greeting each other.Step 2. Preview1、复习五个元音子母 Aa, Ee Ii, 0o, Uu.2、Listen and chant. Stcp3. Presentation1. Show the word cards one by one.
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