1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
生物 学科教学设计 20XX 年 10 月 1 日教学设计比赛编号__________姓 名：黄 XX学 校：福建师范大学年 级：20XX 级指导老师：胡 X、俞 XX 旺联系电话：比赛编号：片段题目人的 ABO 血型及其鉴定重点展示 技能类型演示技能学科内容学习目标 1.知识目标 举例说明人的 ABO 血型及其鉴定方法。 2.能力目标 学会运用所学知识设计“血型鉴定”的实验。 3.情感态度价值观目标 认同血型鉴定的重要性，关注安全输血。技能训练目标 1.演示的内容与教学重点、难点密切相关。 2.演示现象明显，结果准确，有效实现教学目标。 3.操作演示动作规范，具有示范性。 4.演示与讲解等其他技能能结合好。教学过程时间教师行为预设学生行为教学设计意图导入0.
以上为全文约 32% 的内容，完整文档共 1,040 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-417459.html
