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碎片内容
生物 学科教学设计 姓 名：张 XX学 校：福建师范大学年 级：20XX 级指导老师：俞 XX、郑 XX联系电话：比赛编号：20XX 年 10 月 1 日教学设计比赛编号： 片段题目肺与外界的气体交换重点展示技能类型演示技能学科内容学习目标1.知识目标概述呼吸运动的过程。2.能力目标通过体验感知呼吸与胸廓大小的变化，以及模拟探究膈肌的收缩和舒张与吸气呼气的关系的演示实验，培养观察能力和分析能力。3.情感态度价值观认同生命系统与自然环境的相互依存关系。技能训练目标1.演示现象明显，结果准确，能实现教学目标。2.启发学生思维，指明学生观察的方向和顺序。3.演示操作能与讲解等其他教学技能协调配合。4.演示动作规范准确，具有示范性。教学过程时间教师行为预设学生行为教学意图直观当一个人降生到这个世界，他的第一声啼哭就标志着开始从空气中获取氧气，并排出体内产生的二氧化碳。
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