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20xx年度大班第二学期班务计划.docx

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20xx 年度大班第二学期班务计划一、情况分析我班原有幼儿 43 名,这学期一名幼儿转学回老家了,所以,本学期我班共有幼儿 42 名。在以探索型主题活动为突破口的情况下,我班幼儿在各方面较以往又有了一些进...

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碎片内容

20xx年度大班第二学期班务计划.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作实务 | 文种:总结 | 涉及机构:不能插队、当然不足之处 | 全文约 1,009 字

核心要点

  • 但像邱丽娜、桂逸军等极个别的孩子一着急,就会蹦出本地话,对于这些孩子要加强普通话表达的训练。
  • 但正因为这样,我班幼儿缺少了一种继续深入研究的精神,更多的孩子只浮于现象的表面,对现象背后的东西兴趣缺缺。
  • 这学期将对这些孩子及他们的家长及时进行教育和沟通,加强他们的生活自理能力。
  • 有几个能力较强的孩子会充当小老师的角色,对其他的孩子进行分配,而那些孩子也明白合作游戏的重要性,服从他(她)的安排。

文档正文(预览部分)

20xx 年度大班第二学期班务计划一、情况分析我班原有幼儿 43 名,这学期一名幼儿转学回老家了,所以,本学期我班共有幼儿 42 名。在以探索型主题活动为突破口的情况下,我班幼儿在各方面较以往又有了一些进步。1. 学习通过一学期的学习,我班幼儿能用普通话进行日常交流,即使在回家的路上,也会听到他们用普通话与自己的家长进行交流。而我们的家长也十分支持自己的孩子,尤其是几位奶奶、爷爷,也尽量操着不太标准的普通话和孙儿们对话。因此,除了极个别的外地孩子有较个别的地方口音,我班幼儿的普通话发音都比较标准。但像邱丽娜、桂逸军等极个别的孩子一着急,就会蹦出本地话,对于这些孩子要加强普通话表达的训练。通过探索型主题活动激发了我班幼儿的学习积极性,他们对陌生的环境,陌生的事物充满了好奇心,对自己周围的一些事物变化有着极强的探究欲望。他们也能通过观察、推理,总结出自己对某一事物或现象的初步看法。

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来源:清风知己网

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