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碎片内容
教材 普通高中课程标准实验教科书 生物必修 II 遗传与进化 人民教育出版社课题： 第一章 遗传因子的发现 第二节 孟德尔的豌豆杂交实验（第 2 课时）教学目标：一 知识目标： 1.概述生物遗传的自由组合定律。 2.通过分析孟德尔遗传规律的再发现，概述基因型、表现型和等位基因的概念。二 能力目标： 1.分析孟德尔实验获得成功的原因，进行分析、综合、抽象、概括等逻辑思维的能力训练。 2.运用数学方法和遗传学原理解释或预测一些遗传现象。 三 情感态度价值观目标： 1.通过孟德尔杂交实验过程，认同尊重事实、敢于质疑、勇于创新、锲而不舍的科学精神，以及严谨、求实的科学态度。 2.体验孟德尔的事迹，交流活动体会，形成热爱科学、献身科学的精神。教学重点：1.概述生物遗传的基因自由组合定律。 2.通过分析孟德尔遗传规律的再发现，概述基因型、表现型和等位基因的概念。 3.
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