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碎片内容
扶贫真情故事二篇扶贫真情故事二篇【篇一】xx 老师说过：“一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。”当我回首 30 年教书生涯的时候，我唯一能够引以自豪的就是——教书，我一直是“用心”的。尤其是 2016 年深度卷入新教育实验以来，我和孩子们共同阅读、共同写作，共同生活、共同成长，遇见了更好的自己。一、读着读着，天就亮了“一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育”，作为全区最早参加新教育实验的初中学校，在我校与新教育理念高度契合的“让每一名师生都畅享成功的乐趣”的宗旨引领下，全力营造书香校园，积极研发阅读课程，全面提升学生素养，一直是我们实验初中新教育人的共同追求。为师者最大的幸福莫过于点燃每一个孩子的阅读之火，在和学生的共同阅读中彼此编织，一起成长！在共同阅读的基础上，我还特别注意从孩子生命成长的需要出发，引领他们阅读“此时此刻最适合阅读的书籍”。
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