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第四节 突破高考中的物质结构和性质(考点考法剖析) 高考化学一轮针对性复习方案(全国通用)(解析版).docx

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学科网(北京)股份有限公司第四节 物质结构和性质的高考研究【关键能力及高考要求】关键能力要求:理解辨析能力、分析推理能力、微观想象能力、探究创新能力。高考要求:高考对本节内容的考查主要有:1.核外电...

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第四节 突破高考中的物质结构和性质(考点考法剖析) 高考化学一轮针对性复习方案(全国通用)(解析版).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:试题大全 | 文种:试题 | 涉及机构:股份有限公司 | 时间:2022 年 | 全文约 1,062 字

核心要点

  • 学科网(北京)股份有限公司第四节 物质结构和性质的高考研究【关键能力及高考要求】关键能力要求:理解辨析能力、分析推理能力、微观想象能力、探究创新能力。
  • 高考要求:高考对本节内容的考查主要有:1.核外电子排布的表示方法、比较元素的性质2.配位键及配合物3.分子空间结构及性质.4.晶体结构及晶胞计算【学科核心素养解析】1.宏观辨识与微观探析:能从不同层次认识有机物的多样性。

文档正文(预览部分)

学科网(北京)股份有限公司第四节 物质结构和性质的高考研究【关键能力及高考要求】关键能力要求:理解辨析能力、分析推理能力、微观想象能力、探究创新能力。高考要求:高考对本节内容的考查主要有:1.核外电子排布的表示方法、比较元素的性质2.配位键及配合物3.分子空间结构及性质.4.晶体结构及晶胞计算【学科核心素养解析】1.宏观辨识与微观探析:能从不同层次认识有机物的多样性。能按不的标准对有机物进行分类并认识有机物的组成、结构、性质和变化形成“结決定性质,性质反映结构”的观念,能认识官能团与物质性质间的辩证关系。2.证据推理与模型认知:根据不同的数据条件推测有机物的组成和结构。根据不同的结构判断性质,建立典的结构模型,能运用模型解释化学现象,揭示本质和规律。【高考应用】高频考点 1 核外电子排布的表示方法、比较元素的性质1.比较原子核外电子的能级、能层高低2.写出电子排布式、电子排布图3.

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来源:清风知己网

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