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碎片内容
学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司《国殇》教学设计教学目标：1.品读诗歌，体会楚辞的语言格式，理解诗歌内容；理解诗歌的主题意义，提高学生的诗歌鉴赏能力。2.诵读研讨，培养学生分析诗歌的能力。3.感受壮烈的战争场面，体会战士们视死如归的爱国精神。重难点：1.理解诗歌内容以及主题。2.诵读中体会诗中的悲壮和爱国主义情感。 课时安排：二课时教学过程：一、创设情境，引入新课播放《人类历史规模最大 10 场战争》影像资料,让学生在“近距离”地感知战争的残酷与频繁。请学生用一个词来形容战争场面。(个别学生回答)根据一项科学统计,在人类过去的时间里,地球上发生了 15000 场战争,超过35 亿人死于战争。 在人类的历史上,和平年份只有 292 年!
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