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32 信息类文本阅读之比较类(新高考版) 高考二轮高频考点强化训练卷(新高考专用)(全解全析).docx

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学科网(北京)股份有限公司 高考二轮复习高频考点强化训练卷32 信息类文本阅读之比较类1.A 2.A 3.B4.①杨宪益主张“临摹”式翻译,将忠实原作作为其全部艺术追求。②霍克思主张大多时候忠于原著,但出于...

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32 信息类文本阅读之比较类(新高考版) 高考二轮高频考点强化训练卷(新高考专用)(全解全析).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:试题大全 | 涉及机构:股份有限公司 | 全文约 1,016 字

核心要点

  • 学科网(北京)股份有限公司 高考二轮复习高频考点强化训练卷32 信息类文本阅读之比较类1.A 2.A 3.B4.①杨宪益主张“临摹”式翻译,将忠实原作作为其全部艺术追求。
  • B.“中国翻译界应该增加典籍翻译的数量,改变我国典籍主要由国外学者翻译的局面”于文无据。

文档正文(预览部分)

学科网(北京)股份有限公司 高考二轮复习高频考点强化训练卷32 信息类文本阅读之比较类1.A 2.A 3.B4.①杨宪益主张“临摹”式翻译,将忠实原作作为其全部艺术追求。②霍克思主张大多时候忠于原著,但出于译本艺术性考量,可以进行文字的删减。 5.①译本能否向西方世界介绍真正的中国传统文化,促进中西文化交流和发展。②译本能否清晰地展现译者的翻译思想。③译本能否完成两种异质文化观念之间的转换生成。【解析】1.本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。B.“迎合读者”错,材料二是说“霍克思在其译本中大胆地省却了这段文字的翻译……最有可能的原因,是霍克思对其译本艺术性的考量”。C.“杨宪益译本”“具有语义的浑圆性、语法得到意合性等特点”错误,材料一“中国古代经典文本的语言具有语义的浑圆性、语法的意合性和修辞的空灵性这三大特点”是说中国古代经典文本的语言特点,不是杨宪益译本的特点。

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来源:清风知己网

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