1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
教科版(2026 秋新版)小学六年级《科学》上册第三单元 地球的运动 教学设计第三单元 地球的运动第 1 课 利 用 地 球 模 型 来 研 究【教学目标】科学观念5.知道昼夜交替、四季变化都与地球运动密切相关；6. 认识地球仪的基本结构(地轴、赤道、南北半球),了解地球模型的常见种类与不同用途。科学思维5. 能对观察到的自然现象和疑问按“昼夜类、四季类”分类整理；6. 能从地球仪中提取关键信息，提出可探究的科学问题。探究实践5. 能小组合作完成现象与问题的分类记录；6. 能规范观察地球仪并记录发现，构思简易地球模型的制作方案。态度责任6. 对地球运动的奥秘产生探究兴趣；7. 体会模型法在大尺度科学研究中的重要作用，乐于动手制作模型，为后续探究做准备。 【教学重难点】重点：梳理昼夜与四季的相关现象，认识地球仪的核心结构。难点：提出可探究的科学问题；理解用模型研究地球的科学意义。
以上为全文约 38% 的内容，完整文档共 1,043 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-936836.html
