1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
第 11 讲 第七单元重点篇目《赤壁赋》预习及练习【学习目标 】1.理解词语、句意,背诵全文,默写、积累名句。2.通过诵读,体会文章表达的思想情感和“赋”的韵味。3.理解文中对人生意义的议论,揣摩体味作者旷达乐观的情怀。【多元解读 】 关于苏轼,我们之前学过《记承天寺夜游》《水调歌头》,今天,我们就来学习一篇新文章《赤壁赋》。【知识精讲 】一、第十六课 《赤壁赋》【知识梳理】1.文学文化常识生平简介:苏轼,北宋文学家、书画家。字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川)人。与父苏 洵、弟苏辙在文学史上被称为“三苏”。嘉祐进士。宋神宗时曾任祠部员外郎,知密州、徐州、湖州。因反对王安石新法,以作诗“谤讪朝廷”之罪贬谪黄州。宋哲宗时任翰林学士,曾出知杭州、颍州,官至礼部尚书。后又贬谪惠州、儋州。最后北还,病死常州。在政治上属于旧党,但也有改革弊政的要求。苏轼在诗文、书画方面都有很高的成就。
以上为全文约 39% 的内容,完整文档共 1,012 字,需下载原文件查看:https://www.zhijidoc.com/p-928286.html