电脑桌面
添加清风知己到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

第14讲:文言文之文体梳理-【暑假辅导班】2021年新高一语文暑假精品课程(统编版)(解析版).docx

第14讲:文言文之文体梳理-【暑假辅导班】2021年新高一语文暑假精品课程(统编版)(解析版).docx_第1页
1/11页
第14讲:文言文之文体梳理-【暑假辅导班】2021年新高一语文暑假精品课程(统编版)(解析版).docx_第2页
2/11页
第14讲:文言文之文体梳理-【暑假辅导班】2021年新高一语文暑假精品课程(统编版)(解析版).docx_第3页
3/11页
第 14 讲 文言文之文体知识梳理【学习目标】熟悉文言文的基本文体知识【知识精讲】知识点 1:文言文二文体知识:(一)论说文论说文是阐明事物道理的文章。它要求有明确的论点,有可信的论据,有严密的论证。...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

第14讲:文言文之文体梳理-【暑假辅导班】2021年新高一语文暑假精品课程(统编版)(解析版).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:试题大全 | 时间:2021年 | 全文约 1,003 字

核心要点

  • 它要求有明确的论点,有可信的论据,有严密的论证。
  • 常见的有以下几种:论“论”的议论方式以论证为主,这种体裁要求善于析理,析理愈透、愈精,就愈能体现这种体裁特点。
  • 说“说”这种文体的主要特点是阐述某一事物、某一问题的义、理。
  • 柳宗元的《捕蛇者说》是阐明捕蛇者为什么要以捕蛇为业的道理。

文档正文(预览部分)

第 14 讲 文言文之文体知识梳理【学习目标】熟悉文言文的基本文体知识【知识精讲】知识点 1:文言文二文体知识:(一)论说文论说文是阐明事物道理的文章。它要求有明确的论点,有可信的论据,有严密的论证。政论、文论、史论、学术论文等都属于论说文。常见的有以下几种:论“论”的议论方式以论证为主,这种体裁要求善于析理,析理愈透、愈精,就愈能体现这种体裁特点。西汉初年贾谊的《过秦论》是较早出现的单篇论文。后来各代都有一些著名的“论”,如南北朝范缜的《神灭论》、宋代苏洵的《六国论》等。说“说”这种文体的主要特点是阐述某一事物、某一问题的义、理。如韩愈的《师说》是阐明师这种职业的道理;柳宗元的《捕蛇者说》是阐明捕蛇者为什么要以捕蛇为业的道理。“论”与“说”的界限很难分得那么清楚。一般的说,人物论、史论等庄重一些的内容,大都采取“论”这种体裁;

以上为全文约 37% 的内容,完整文档共 1,003 字,需下载原文件查看:https://www.zhijidoc.com/p-928247.html

来源:清风知己网

您可能关注的文档

确认删除?
客服微信
  • 客服微信
回到顶部