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朱自清春第二课时教学设计7篇.docx

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朱自清春第二课时教学设计 7 篇朱自清春教案 1【教学目标】1. 积累“朗润”、“酝酿”、“卖弄”、“宛转”、“烘托”等词语。理解词语在文中的含义。2. 能流畅地朗读全文,理清文章思路。3. 揣摩文章抓住...

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朱自清春第二课时教学设计7篇.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:其他 | 涉及机构:年北京大学 | 时间:1920 年、1928 年、1937 年 | 全文约 1,046 字

核心要点

  • 1.配乐范读课文,朗读时注音语气、语速、语调及重音的把握,要求学生带着问题听读课文。
  • 本课作者对春天作了全面、精细的观察,抓住了春天的特点,准确、生动地描绘出江南春天特有的景象。

文档正文(预览部分)

朱自清春第二课时教学设计 7 篇朱自清春教案 1【教学目标】1. 积累“朗润”、“酝酿”、“卖弄”、“宛转”、“烘托”等词语。理解词语在文中的含义。2. 能流畅地朗读全文,理清文章思路。3. 揣摩文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及比喻、拟人、排比等修辞方法描写景物的写作方法。【教学重、难点及突破】(1) 重点能流畅地朗读全文,理清文章思路。(2) 难点揣摩文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及比喻、拟人、排比等修辞方法描写景物的写作方法。【课时安排 】 2 课时【教学步骤】第一课时一、创设情景,导入新课。1. 导入语:同学们,下面我们先来欣赏一首歌。(播放歌曲)好了,同学们在欣赏完这首旋律轻快的歌曲后,老师考考你们了:这首歌歌唱了哪个季节?这个季节有怎样的特点?如果让你用文章来描写这个季节,你会怎样写?

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来源:清风知己网

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