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碎片内容
思维缜密巧论证 本任务群旨在引导学生学习思辨性阅读和表达，发展实证、推理、批判与发现的能力，增强思维的逻辑性和深刻性，认清事物的本质，辨别是非、善恶、美丑，提高理性思维水平。 ——《普通高中语文课程标准》（ 2017 年版）课标解读1 、专题讨论会。围绕“责任与担当”话题，小组选定一个议题（如“古代士人的担当“以天下为己任”等），各自准备发言提纲，召开一次专题讨论会。2 、辩论会。根据《答司马谏议书》，推断司马光来信的基本观点，再读司马光《与王介甫书》，你认为他们二人谁的观点更有道理？全班同学分成两个小组展开辩论。3 、短论。选取本单元一篇文章，学会理性表达，然后完成一篇 150 字左右的短论。4 、读书感受。读《贞观政要》中的两段文字，谈谈读出了怎样的“理性的声音”。5 、大作文。任选一则材料，完成一篇不少于 800 字的文章，题目自拟。
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