《4篇主题教育收获总结（推荐）》这份总结主要讲了什么内容？

9 月 20 日，社区党支部召开主题教育动员会，观看了《张福清通知先进事迹专题片》、《初心永恒》、《巍峨山碑——杨贵篇》，阐述了开展主题教育的重大意义和丰富内涵，对开展主题教育进行动员部署，要求社区广大党员干部牢牢把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，全面开展主题教育，有效发挥党员干部带头促学作用。按照“读原著、学原文、悟原理”的要求，社区党支部结合中心工作，开展为期三天的集中学习研讨活动(自 9月 24 日至 9 月 26 日)，认真查找和解决差距问题。在对照习近平新时代中国特色社会主义思想方面，重点学习研讨了如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信。

社区党支部在总结中提出了哪些具体要求？

9 月 20 日，社区党支部召开主题教育动员会，观看了《张福清通知先进事迹专题片》、《初心永恒》、《巍峨山碑——杨贵篇》，阐述了开展主题教育的重大意义和丰富内涵，对开展主题教育进行动员部署，要求社区广大党员干部牢牢把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，全面开展主题教育，有效发挥党员干部带头促学作用。按照“读原著、学原文、悟原理”的要求，社区党支部结合中心工作，开展为期三天的集中学习研讨活动(自 9月 24 日至 9 月 26 日)，认真查找和解决差距问题。社区党支部把主题教育作为重大政治任务来抓，深入研究、部署主题教育，紧密联系工作实际。

《4篇主题教育收获总结（推荐）》适用于哪些工作场景？

适用于讲话工作场景。9 月 20 日，社区党支部召开主题教育动员会，观看了《张福清通知先进事迹专题片》、《初心永恒》、《巍峨山碑——杨贵篇》，阐述了开展主题教育的重大意义和丰富内涵，对开展主题教育进行动员部署，要求社区广大党员干部牢牢把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，全面开展主题教育，有效发挥党员干部带头促学作用。按照“读原著、学原文、悟原理”的要求，社区党支部结合中心工作，开展为期三天的集中学习研讨活动(自 9月 24 日至 9 月 26 日)，认真查找和解决差距问题。

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4 篇主题教育收获总结（推荐）篇一根据中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》精神和省委、市委、区党工委、街道党工委开展“不忘初心、牢记...

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文档导读（AI 摘要）

分类：讲话　|　文种：总结、通知、意见　|　涉及机构：社区党支部、中心、精神和省委　|　全文约 1,013 字

核心要点

9 月 20 日，社区党支部召开主题教育动员会，观看了《张福清通知先进事迹专题片》、《初心永恒》、《巍峨山碑——杨贵篇》，阐述了开展主题教育的重大意义和丰富内涵，对开展主题教育进行动员部署，要求社区广大党员干部牢牢把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，全面开展主题教育，有效发挥党员干部带头促学作用。
按照“读原著、学原文、悟原理”的要求，社区党支部结合中心工作，开展为期三天的集中学习研讨活动(自 9月 24 日至 9 月 26 日)，认真查找和解决差距问题。
社区党支部把主题教育作为重大政治任务来抓，深入研究、部署主题教育，紧密联系工作实际。
在学习过程中，坚持集体学习和个人学习相结合，实地调研和研讨交流相结合，实现主题教育与中心工作的双推进、同发展、形成上行下效的良好局面。
在主题教育活动开展过程中，积极采用了荐书、集中观影及支部扩大学习等方式，开展主题教育，强化党员的党性修养。

文档正文（预览部分）

4 篇主题教育收获总结（推荐）篇一根据中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》精神和省委、市委、区党工委、街道党工委开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的安排部署，结合社区实际，现就辖区党员干部本周开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，开展情况总结如下：一、基本情况社区党支部把抓好主题教育作为履行党建主体责任的重要任务来抓，制定主题教育工作计划、工作台账，明确总体要求，部署工作任务，研究方法措施，要求社区党员干部认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻从严要求，精心组织实施，确保主题教育落到实处。 (一)学习先进事迹。

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