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小学语文1-6年级写作基础知识.docx

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作文是字、词、句、段、篇的综合训练,它体现出每位同学的认识水平和文字表达能力。那么,怎样才能写好作文呢?一般来说应做到:思想健康,中心明确。内容具体,条理清楚。语句通顺,意思连贯。详略得当,主次分...

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碎片内容

小学语文1-6年级写作基础知识.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:综合 | 涉及机构:中心、确定中心、大家确定中心 | 全文约 1,005 字

核心要点

  • 常犯的毛病有:中心不突出,要说明的问题很多,头绪纷繁;
  • 除了平时留心观察事物,认识和抓住事物特点,自觉积极地积累写作素材外,还必须具备审题、确定中心、选择材料、谋篇布局、编写作文提纲和修改文章等方面的基础知识。
  • (2)比较法:根据所给题目,自己拟几个相似的题目进行比较,弄清它们的写作范围和要求。
  • (3)设问法:先提出几个问题,并考虑好其中的重要问题,然后对照题目对假设的问题进行条理清楚、主次分明、详略得当的回答。
  • 另外,对于特殊的题目要仔细推敲,弄清真正的意义。

文档正文(预览部分)

作文是字、词、句、段、篇的综合训练,它体现出每位同学的认识水平和文字表达能力。那么,怎样才能写好作文呢?一般来说应做到:思想健康,中心明确。内容具体,条理清楚。语句通顺,意思连贯。详略得当,主次分明。善于观察,想象丰富。书写工整,格式正确。除了平时留心观察事物,认识和抓住事物特点,自觉积极地积累写作素材外,还必须具备审题、确定中心、选择材料、谋篇布局、编写作文提纲和修改文章等方面的基础知识。审题只有准确地审清题意,透彻理解题目意思,解决“写什么”的问题,才能保证写起来不偏题,不致于“下笔千言,离题万里”。这里教给同学们三种审题方法:(1)分析法:先把题目按词拆开,然后一个词一个词琢磨,理解每个词的意思,弄清它们之间的关系。(2)比较法:根据所给题目,自己拟几个相似的题目进行比较,弄清它们的写作范围和要求。

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来源:清风知己网

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