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碎片内容
《创新课堂》第一单元 科学与文化论著研习-理论的价值 （教师版讲义）语文统编版选择性必修中册（共 25 份打包）群文联读 沐理性之光，悟人性之美 ——《修辞立其诚》《怜悯是人的天性》联读 联读目标 1.理解两篇文章的核心思想，把握“真"与“善”的内涵及其对人类社会的意义。 2.分析两篇文章的论证逻辑、方法及语言风格的差异，掌握立论与驳论的特点。 3.联系当代社会现象，反思“真"善”的实践价值，培养理性思辨与人文关怀并重的价值观。 在信息纷杂、价值多元的现代社会，“真"与“善”的边界常被模糊，虚假信息泛滥、人际冷漠加剧等问题屡见不鲜。《修辞立其诚》从“求真"的角度强调真诚表达的道德责任，《怜悯是人的天性》则立足人性本善，呼吁回归共情与关怀。本次联读将通过对比两篇经典文本，探究理性与情感如何共同构筑人性之美，为当代人提供处世立身的启示。 活动一｜探思想内核，明价值共通 1.
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