电脑桌面
添加清风知己到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

统编版二年级语文下册第5单元大单元公开课一等奖创新教学设计 配套作业设计.docx

统编版二年级语文下册第5单元大单元公开课一等奖创新教学设计 配套作业设计.docx_第1页
1/33页
统编版二年级语文下册第5单元大单元公开课一等奖创新教学设计 配套作业设计.docx_第2页
2/33页
统编版二年级语文下册第5单元大单元公开课一等奖创新教学设计 配套作业设计.docx_第3页
3/33页
统编版二年级语文下册第 5 单元大单元公开课一等奖创新教学设计 配套作业设计第五单元 谁的办法好 一、目标与内容 (一)学习目标 1.能根据具体的情境体验角色,读出不同角色说话的语气,加深对人物形象的...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

统编版二年级语文下册第5单元大单元公开课一等奖创新教学设计 配套作业设计.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:意见、办法 | 全文约 1,020 字

核心要点

  • 3.在理解课文的过程中,逐渐懂得生活中要善于思考、勤于动脑,多角度看问题,培养创新精神。

文档正文(预览部分)

统编版二年级语文下册第 5 单元大单元公开课一等奖创新教学设计 配套作业设计第五单元 谁的办法好 一、目标与内容 (一)学习目标 1.能根据具体的情境体验角色,读出不同角色说话的语气,加深对人物形象的感受。 2.能从故事的不同测面角度谈看法,联系实际生活经验谈事例;能从故事的不同角度发散思考,获得不同的感受。 3.在理解课文的过程中,逐渐懂得生活中要善于思考、勤于动脑,多角度看问题,培养创新精神。 (二)学习内容与教学要点 学习内容 教学要点 教材内容 ●阅读: 1.《寓言二则》 2.《画杨桃》 3.《小马过河》 ●口语交际:图书借阅公约 ●语文园地五:识字加油站、字词句运用、我的发现、日积月累、我爱阅读 补充资源: 书籍《林海音奶奶讲寓言》 绘本《点》 绘本《鸭子?兔子?》 绘本《可以》 书籍《小房子变大房子》 1.

以上为全文约 36% 的内容,完整文档共 1,020 字,需下载原文件查看:https://www.zhijidoc.com/p-906658.html

来源:清风知己网

确认删除?
客服微信
  • 客服微信
回到顶部