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七年级下册 我与集体共成长课堂教学设计.docx

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《我与集体共成长》课堂教学设计章节名称七年级下册第三单元《在集体中成长》第八课《美好集体有我在》第二框《我与集体共成长》学时1 学时课标要求本课所依据的课程标准的相应部分二、我与他人和集体(二)在集...

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碎片内容

七年级下册 我与集体共成长课堂教学设计.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:课件模板 | 文种:总结 | 涉及机构:班级和学校、感受学校、学校 | 全文约 1,007 字

核心要点

  • 《我与集体共成长》课堂教学设计章节名称七年级下册第三单元《在集体中成长》第八课《美好集体有我在》第二框《我与集体共成长》学时1 学时课标要求本课所依据的课程标准的相应部分二、我与他人和集体(二)在集体中成长 2.1 正确认识个人与集体的关系,主动参与班级和学校活动,并发挥积极作用。
  • 第二目“在担当中成长”是使学生进一步认识到在集体中担当责任可以成就个人的成长,从而思考集体生活对个人成长的重要意义。
  • 为了创设美好集体,在集体中发展自我,要求学生积极参加集体活动,遵守集体的行为规范,明确所承担的义务,并最终上升一种自觉行为。
  • 这一点对于学生日后立足于社会、获得事业成功与家族幸福至关重要 。
  • 教学目标1、 通过分享参加学校各种集体活动的经历,体验自已在社团活动中的责任,感受尽责担当的快乐,从而增强集体观念2、 通过情境设置,体会自已在社团组建中的职责,提高面对复杂问题进行理性分析的能力和团队合作的能力3、 通过情境体验,概括出在集体中共建中尽责担当的重要性,感悟自已在承担责任的过程中既要付出也会成长。

文档正文(预览部分)

《我与集体共成长》课堂教学设计章节名称七年级下册第三单元《在集体中成长》第八课《美好集体有我在》第二框《我与集体共成长》学时1 学时课标要求本课所依据的课程标准的相应部分二、我与他人和集体(二)在集体中成长 2.1 正确认识个人与集体的关系,主动参与班级和学校活动,并发挥积极作用。有团队意识和集体荣誉感 ,感受学校生活的幸福,体会团结的力量。2.2 学会理解与宽容,尊重、帮助他人,与人为善内容与学情分析内容分析本框由“在共建中尽责”和“在担当中成长”两目组成。第一目“在共建中尽责”是在前一框对美好集体的憧憬基础上,引导学生认识如何与集体共成长。第二目“在担当中成长”是使学生进一步认识到在集体中担当责任可以成就个人的成长,从而思考集体生活对个人成长的重要意义。

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来源:清风知己网

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