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七年级地理 地球的自转 教 学 设 计.docx

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教 学 设 计课题1.2.1 地球的自转教师--课型新授课授课班级七年四班日期2023.9.12集体备课7 年级备课组课程标准1、能够演示地球的自转运动,说出地球的自转方向、周期。2、能够结合实例说出地球自转产生的地...

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七年级地理 地球的自转 教 学 设 计.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:课件模板 | 涉及机构:教科、自转中心、指出地球自转中心 | 全文约 1,032 字

核心要点

  • 以现实生活实例作为课堂导入,让学生切实感受地球运动 的 存在。

文档正文(预览部分)

教 学 设 计课题1.2.1 地球的自转教师--课型新授课授课班级七年四班日期2023.9.12集体备课7 年级备课组课程标准1、能够演示地球的自转运动,说出地球的自转方向、周期。2、能够结合实例说出地球自转产生的地理现象及其对人们生产生活的影响。3、树立科学的宇宙观和世界观。教 学 目标1、能够自主演示地球的自转,归纳地球自转的概念和特点。2、能够理解地球自转产生的地理意义。教学重点地球自转的定义、方向、周期和地理意义。教 学 难点由于地球自转产生的地方时差和昼夜交替。教学方法多媒体演示教学法、合作探究法、归纳法。教学准备1. 教师准备:地球仪、手电筒。2. 学生准备:教科书、地图册、导学案。教学过程教学环节教学内容师生活动设计意图新课导入1’以“昼夜更替”作为课堂导入。[引言]我们每天都会伴随着太阳升起上学,在太阳落山后回家。

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来源:清风知己网

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