《《衡中学案》高考一轮总复习物理提能训练练案[26]》这份遴选试题主要讲了什么内容？

提能训练练案[26]基础巩固练题组一赤道上的物体、近地卫星和静止卫星的差异1．2023 年 9 月，中国空间站“天宫课堂”第四课再次开讲，授课期间利用了我国的中继卫星系统进行信号传输，天地通信始终高效稳定。卫星正常运行，由万有引力提供向心力 G＝m＝m2r＝ma，得 v＝，a＝G，T＝2π，由于该卫星轨道半径大于空间站半径，故加速度小于空间站的加速度；运行周期大于空间站的运行周期；

这份遴选试题提出了哪些具体要求？

提能训练练案[26]基础巩固练题组一赤道上的物体、近地卫星和静止卫星的差异1．2023 年 9 月，中国空间站“天宫课堂”第四课再次开讲，授课期间利用了我国的中继卫星系统进行信号传输，天地通信始终高效稳定。卫星正常运行，由万有引力提供向心力 G＝m＝m2r＝ma，得 v＝，a＝G，T＝2π，由于该卫星轨道半径大于空间站半径，故加速度小于空间站的加速度；

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《衡中学案》高考一轮总复习物理提能训练　练案[26].doc

Q: 《《衡中学案》高考一轮总复习物理提能训练 练案[26]》这份遴选试题主要讲了什么内容？

提能训练 练案[26]基础巩固练题组一 赤道上的物体、近地卫星和静止卫星的差异1．2023 年 9 月，中国空间站“天宫课堂”第四课再次开讲，授课期间利用了我国的中继卫星系统进行信号传输，天地通信始终高效稳定。卫星正常运行，由万有引力提供向心力 G＝m＝m2r＝ma，得 v＝，a＝G，T＝2π，由于该卫星轨道半径大于空间站半径，故加速度小于空间站的加速度；运行周期大于空间站的运行周期；

Q: 这份遴选试题提出了哪些具体要求？

提能训练 练案[26]基础巩固练题组一 赤道上的物体、近地卫星和静止卫星的差异1．2023 年 9 月，中国空间站“天宫课堂”第四课再次开讲，授课期间利用了我国的中继卫星系统进行信号传输，天地通信始终高效稳定。卫星正常运行，由万有引力提供向心力 G＝m＝m2r＝ma，得 v＝，a＝G，T＝2π，由于该卫星轨道半径大于空间站半径，故加速度小于空间站的加速度；

Q: 《《衡中学案》高考一轮总复习物理提能训练 练案[26]》适用于哪些工作场景？

适用于遴选试题工作场景。提能训练 练案[26]基础巩固练题组一 赤道上的物体、近地卫星和静止卫星的差异1．2023 年 9 月，中国空间站“天宫课堂”第四课再次开讲，授课期间利用了我国的中继卫星系统进行信号传输，天地通信始终高效稳定。卫星正常运行，由万有引力提供向心力 G＝m＝m2r＝ma，得 v＝，a＝G，T＝2π，由于该卫星轨道半径大于空间站半径，故加速度小于空间站的加速度；

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提能训练练案[26]基础巩固练题组一赤道上的物体、近地卫星和静止卫星的差异1．2023 年 9 月，中国空间站“天宫课堂”第四课再次开讲，授课期间利用了我国的中继卫星系统进行信号传输，天地通信始终高效稳...

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