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学校遏制官僚主义自查报告.docx

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学校遏制官僚主义自查报告一、官僚主义的表现 官僚主义是指脱离实际,脱离群众,高高在上的思想和工作倾向,回应群众关切解决诉求抓得不紧,突出表现在:1、深入群众不够,深入基层不够,拖于事务繁忙,班子成员...

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碎片内容

学校遏制官僚主义自查报告.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:报告、通知、意见 | 涉及机构:学校 | 全文约 1,005 字

核心要点

  • 严格按照上级的工作要求,积极推进领导进课堂,指导教学工作,做到保证时间,保证质量,保证节数地完成工作任务,把领导听课工作纳...
  • 与教师的沟通交流不够深入持久。
  • 有时听意见不广泛、不全面、不完整,掌握实情不够,不能完全把师生创造性的经验反映出来,有时不能耐心倾听别的意见,听到不同的声音会有急躁情绪,不能虚心接受别人的建议。
  • 刚收到通知就要求上报情况和材料,使基层职工疲于突击应付,特别是对退休教师更缺乏沟通与关心。
  • 由于工作的分工不同,有的班子成员深入课堂不够,有一种事不关己,高高挂起的工作态度,不能及时地深入教学第一线,对教学工作的改革动态不够了解,不能很有效地指导教学工作,对学校的教学工作发展目标及思路不能提出合理化的建议。

文档正文(预览部分)

学校遏制官僚主义自查报告一、官僚主义的表现 官僚主义是指脱离实际,脱离群众,高高在上的思想和工作倾向,回应群众关切解决诉求抓得不紧,突出表现在:1、深入群众不够,深入基层不够,拖于事务繁忙,班子成员深入群众,深入基层做得不够,不能很好地与群众交流、座谈、沟通,及时了解他们对学校的各项工作有什么样的建 议、想法、要求,因此他们想得到解决问题没有得到及时的解决,沉淀了不少矛盾也引发了不少上访告状的现象,究其根源这是官僚主义在做崇,这也是官僚主义引发的后果,迫使学校的有些政令不能畅通的根本所在。2、依靠群众不够,广泛听取师生的意见和建议不够,缺乏与基层干部、师生员工、学生家长面对面的沟通交流,直接倾听基层诉求不够。与教师的沟通交流不够深入持久。

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来源:清风知己网

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