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第 1 页 共 6 页050540 幼儿行为观察与指导1 皮亚杰的道德阶段发展理论包括 前道德阶段 自律道德 他律道德阶段 初步自律道德阶段 2 认知发展理论代表人物是瑞士心理学家 皮亚杰 ;他将人类认知发展分为四个阶段，分别是感知运动阶段、 前运算阶段 ，具体运算阶段、形式运算阶段。3 行为主义分析理论的代表人物有 华生 斯金纳 班杜拉 4 我国教育家_陶行知__提出教育为本，观察先行。 5 观察、观察、再观察是由__巴浦洛夫_提出的。 6 下面不属于观察效度的是_时间效度___。7 根据不同的标准，可以将观察法分为不同的类型：按照观察者是否直接参与幼儿的活动，观察可以分为__参与观察与非参与观察___。
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