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2024年统编版小学六年级《道德与法治》上册第三单元 我们的国家机构 6.《人民代表为人民》第二课时教学设计.doc

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1主备人所在学校及姓名审核人所在学校及姓名课题6 人民代表为人民课型新授第 二 课时教学目标1、情感态度与价值观目标:积极行使民主权利,积极参政议政。2、能力目标:掌握参政议政的方法。3、知识目标:了解...

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碎片内容

2024年统编版小学六年级《道德与法治》上册第三单元 我们的国家机构 6.《人民代表为人民》第二课时教学设计.doc

文档导读(AI 摘要)

分类:课件模板 | 文种:总结、意见、办法 | 涉及机构:学校、政府、拨打政府 | 时间:2024年 | 全文约 1,020 字

文档正文(预览部分)

1主备人所在学校及姓名审核人所在学校及姓名课题6 人民代表为人民课型新授第 二 课时教学目标1、情感态度与价值观目标:积极行使民主权利,积极参政议政。2、能力目标:掌握参政议政的方法。3、知识目标:了解我们可以参政议政的方面和参政议政的途径,能够珍惜自己的民主权利,积极参与政治生活。教学重、难点教学重点了解我们可以参政议政的方面和参政议政的途径。教学难点能够珍惜自己的民主权利,积极参与政治生活。教 法 学 法讨论法,讲述法,比较法教具学具准备课件,素材教学过程教 学 设 计二次备课一、导入新课1.播放视频《年轻人,你关注两会吗?》2.两会专辑:今天,你关注两会了吗?3.提问并导入:你关注两会吗?全国人民代表大会召开期间,你在做什么呢?我们可以做什么呢?[设计意图]:视频导入新课。二、明辨是非1.

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来源:清风知己网

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