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碎片内容
有序一轮，序一： 2024 新高考Ⅰ卷对高三复习教学的启示有序一轮，序二：高三复习备考的教学模式有序一轮，序三：高三培优补弱工作的开展目 录2024 新高考Ⅰ卷对高三复习教学的启示壹启示一：回归课程标准 回归教材 回归基础 2024 年高考题目设计较为常规，即便是 19 题，也并未涉及高等数学的知识，用初等数学的方法就能解决。考查的方向非常明确，引导高三复习教学关注基本知识和方法，避免过分追求知识内容的扩展。 2024 年高考另一目标应该是降低高分率，提升均分率，从目前情况看，降低高分率这个目标应该是达到了，但提升平均分的目标尚未达成。因此， 2025 年高考仍需坚持这一目标，必然要加强对数学基础性的考查。 1. 本节单一知识点比较多，采用基础内容填空、基本概念判断和基本公式串联，引导学生重新阅读教材。
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