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中小学生课外读物进校园监督管理制度.docx

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中小生外物校督管理制度(行)学课读进园监试为切实规范课外读物进校园管理,进一步丰富学生阅读内容,防止问题读物进入中小学校园,充分发挥课外读物育人功能,营造有利于学生健康成长的环境,根据教育部《中小...

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碎片内容

中小学生课外读物进校园监督管理制度.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:办法 | 涉及机构:教育部、中小生外物校 | 全文约 1,003 字

核心要点

  • 中小生外物校督管理制度(行)学课读进园监试为切实规范课外读物进校园管理,进一步丰富学生阅读内容,防止问题读物进入中小学校园,充分发挥课外读物育人功能,营造有利于学生健康成长的环境,根据教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》,制定本制度。
  • 文字优美,表达流畅,深入浅出,具有一定的启发性、趣味性。

文档正文(预览部分)

中小生外物校督管理制度(行)学课读进园监试为切实规范课外读物进校园管理,进一步丰富学生阅读内容,防止问题读物进入中小学校园,充分发挥课外读物育人功能,营造有利于学生健康成长的环境,根据教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》,制定本制度。第一条 本制度所称的课外读物是指教材和教辅之外的、进入校园供中小学生阅读的正式出版物(含数字出版产品)。第二条 进校园课外读物要符合以下基本标准:(一)主题鲜明。体现主旋律,引领新风尚,重点宣传习近平新时代中国特色社会主义思想,传承红色基因,弘扬民族精神、时代精神、科学精神,彰显家国情怀、社会关爱、人格修养,开拓国际视野,涵养法治意识。(二)内容积极。选材积极向上,反映经济社会发展新成就、科学技术新进展,以及人类文明优秀成果,具有较高人文、社会、科学、艺术等方面价值。选文作者历史评价正面,有良好的社会形象。(三)可读性强。

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来源:清风知己网

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