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高考必背知识点汇总第一单元、生活与消费 第一课、神奇的货币1.商品:① 含义:用于交换的劳动产品②必须具备的条件:A、必须是劳动产品。 B、必须用于交换。③商品的两个基本属性:使用价值和价值。 2、货币...

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高考必背知识点汇总.doc

文档导读(AI 摘要)

分类:课件模板 | 文种:决定 | 全文约 1,006 字

核心要点

  • 纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
  • 高考必背知识点汇总第一单元、生活与消费 第一课、神奇的货币1.商品:① 含义:用于交换的劳动产品②必须具备的条件:A、必须是劳动产品。
  • 注:流通中所需货币量=商品价格总额/货币流通次数 4、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩 通货膨胀 通货紧缩含义 物价总水平全面地持续地上涨。
  • 影响 适度的通货膨胀可以刺激消费,扩大内需,推动经济发展。

文档正文(预览部分)

高考必背知识点汇总第一单元、生活与消费 第一课、神奇的货币1.商品:① 含义:用于交换的劳动产品②必须具备的条件:A、必须是劳动产品。 B、必须用于交换。③商品的两个基本属性:使用价值和价值。 2、货币①产生:偶然物物交换——扩大的物物交换——一般等价物——一般等价物固定在金银上→货币产生。 ②货币的本质——一般等价物。原因:它本身是一种商品。作用:能表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介。 ③货币的基本职能:流通手段,需现实的货币,价值尺度,只需观念上的货币。 3、金属货币与纸币 区别 联系货币 货币是商品;货币有价值;货币有五种职能;货币的本质是一般等价物;货币是商品交换长期发展的产物。 纸币是价值的符号,纸币由货币发展而来;纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。纸币 纸币不是商品;纸币没有价值,有使用价值;纸币只代替货币执行流通手段的职能;纸币的本质是价值符号;

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来源:清风知己网

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