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2024年新教科版小学四年级下册《科学》第二单元电路2.5里面是怎样连接的教学课件.pptx

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2024 年新教科版四年级下册科学2.5 里面是怎样连接的第二单元 电路聚 焦在一个真正的电路中 , 各个部件都是以不同的方式连接的。如果看不到电路 , 我们能知道各个部件是怎样连接的吗 ?探 索检测一个打...

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碎片内容

2024年新教科版小学四年级下册《科学》第二单元电路2.5里面是怎样连接的教学课件.pptx

文档导读(AI 摘要)

分类:课件模板 | 涉及机构:年新教科 | 时间:2024年、2024 年 | 全文约 626 字

核心要点

  • 首先要把可能出现的任意两个接线柱之间的所有情况一一列举出来,然后逐一进行检测。

文档正文(预览部分)

2024 年新教科版四年级下册科学2.5 里面是怎样连接的第二单元 电路聚 焦在一个真正的电路中 , 各个部件都是以不同的方式连接的。如果看不到电路 , 我们能知道各个部件是怎样连接的吗 ?探 索检测一个打不开的接线盒 , 并推测它的内部是怎样连接的。仔细观察打不开的接线盒,说一说,从外观上看,打不开的接线盒由几个部分组成。 检测电路前 , 先将电路检测器的两个检测头接触下 , 以检测它能否正常工作 ; 为保证检测的准确性 , 需检测两次。探 索用电路检测器检测接线柱之间是通路还是断路 , 记录检测结果。 在检测中,如果小灯泡亮起来,就说明这两个接线柱之间是通路,如果小灯泡不亮,就说明这两个接线柱之间是断路。探 索研究记录检测结果,推测接线盒内部是怎样连接的 , 说说推测的依据是什么。推测的依据如果小灯泡亮,就说明这两个接线柱之间是通路,必然由导线相连接着;

以上为全文约 61% 的内容,完整文档共 626 字,需下载原文件查看:https://www.zhijidoc.com/p-792315.html

来源:清风知己网

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