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2024年教科版四年级上册科学2.3 测量肺活量.ppt

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2024年教科版四年级上册科学2.3 测量肺活量.ppt

文档导读(AI 摘要)

分类:课件模板 | 文种:办法 | 涉及机构:年教科、测量肺活量测量肺活量教科、版四年级上册教科 | 时间:2024年 | 全文约 592 字

文档正文(预览部分)

测量肺活量测量肺活量教科版四年级上册教科版四年级上册聚 焦聚 焦聚 焦聚 焦深吸一口气,吹响这个哨子;一口气吹完,就要停下来。用力吸一口气,捏住鼻子,吹大气球。活动一 用气球收集我们的“一口气”讨论:我们的“一口气”一样多吗?人体吸入最多空气后,呼出去空气的量叫作肺活量。我们可以使用简易肺活量测量袋来测量我们的肺活量。探 索探 索探 索探 索如何才能测出自己的肺活量呢?点击播放测量数据123中间值组员 1组员 2组员 3组员 4活动二 测量肺活量温馨提示:1.前一次测量后将测量袋中的空气排尽,才能进行下一次测量。2.去掉最大值和最小值,剩下中间值,记录在小组记录表上。组员名单组员 1组员 2组员 3组员 4肺活量测量数据 讨论:肺活量的大小可能与什么因素有关?活动二 测量肺活量肺活量测量仪器研 讨研 讨研 讨研 讨1.结合上节课的知识,说说肺活量大对我们有什么好处?2.

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来源:清风知己网

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