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2024年教科版四年级上册科学1.3 声音是怎样传播的.pptx

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碎片内容

2024年教科版四年级上册科学1.3 声音是怎样传播的.pptx

文档导读(AI 摘要)

分类:课件模板 | 涉及机构:年教科、怎样传播的教科、接触音叉处 | 时间:2024年 | 全文约 1,018 字

核心要点

  • 想一想:宇航员在太空中工作时,需要借助电子通信设备才能进行沟通,这是为什么?
  • 声音的传播需要借助空气等物质,太空中没有空气,是真空环境,声音不能传播。
  • 点击图片播放实验视频活动帮助卡任务:做个“土电话” 第( )组活动内容现象(1) 按照老师的指导要求制作一个“土电话”。

文档正文(预览部分)

声音是怎样传播的教科版四年级上册情境导入点击图片播放视频鼓声是怎么产生的?鼓面振动产生的!想一想:鼓声又是怎样传到你耳朵里去的呢?声音在传播过程中,会发生什么变化呢?探索研讨探索一:声音在气体中的传播我们把正在响铃的闹钟用玻璃罩罩上,还能听到闹钟的声音吗?点击图片播放实验视频小结:声音能在空气中传播,不能在真空中传播。小结:声音能在空气中传播,不能在真空中传播。探索二:声音在固体中的传播 把耳朵贴在桌子的一端,听一听其他同学在桌子的另一端轻轻抓挠桌面的声音。比较这样听到的声音与耳朵不贴在桌面上有什么不同。桌面能传播声音吗?点击图片播放实验视频小结:声音能在固体中传播,而且比在气体中传播的效果更好。小结:声音能在固体中传播,而且比在气体中传播的效果更好。探索三:声音在液体中的传播声音能够在气体和固体中传播,那么在液体中也能传播吗?怎么来验证呢?用敲击后的音叉轻轻触碰水面,观察水面的变化。

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来源:清风知己网

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