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碎片内容
三年级语文病句修改语序不当精讲学习目标1、知识与能力：学习并掌握《考纲》中规定的六种常见病句类型之一——语序不当2、过程与方法：给出知识点，讲练结合，逐步掌握。3、情感态度和价值观：培养语感是关键，学以致用。语序不当的类型：1、定语次序不当2、状语次序不当3、谓语次序不当4、关联词序不当5、主客次序不当6、对应次序不当7、分句次序不当1、多重定语正确排列顺序：表领属性的或时间、处所的+指名称或数量的短语+动词或动词性短语+形容词或形容词性短语+名词或名词短语①国家队里的一位有 20 多年教学经验的优秀的女篮球教练。国家队里的(领属性的)一位(数量性的)有 20 多年教学经验的(动傅词短语)优秀的(形容性的)篮球(名词)女(名词)教练。②许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。表数量的“许多”应紧靠中心短语。
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