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碎片内容
阅读与写作教学计划 14 篇阅读与写作教学计划 1一、具体目标：1、在教学中注意培养学生的良好读写习惯，采用不同的方法引导学生获得多种信息，提高学生的写作的阅读能力。2、中段、作文与阅读要求学生留心周围事物，养成勤于观察和乐于动笔的好习惯。能不拘形式，自觉把自己的见闻和想象写出来，并要内容具体，感情真实，语句通顺，会用逗号、句号、问号、感叹号、冒号、引号、学写、日记、书、信。3、“作文”和“阅读”相互交融，益彰，彼此成为深化课次实验的最佳支撑和组合。4、培养学生的智力水平，语态，发展思维，提高写作水平与阅读能力。二、本期教学任务及安排：1、本期共七次写作、七次基础与阅读训练。第一次、阅读、训练“金星的`挫败”要求认真阅读完成课后作业。第二次、根据书本单元训练、完成总练习一单元作业。第三次、阅读训练、“种树与种草地”读后完成课后作业。第四次、根据单元情况完成总练习，与基础知识训练。
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