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碎片内容
一年级下册《找规律》第一课时教案15 篇篇 1：一年级下册《找规律》第一课时教案一年级下册《找规律》第一课时教案教学内容：书第 8889 页 教教学目标：1．使学生认识一些简单的、有规律的排列，并能运用规 律解决一些简单的问题，感受到数学就在我们身边。2．通过找一找、说一说，培养学生语言表达能力。3．通过摆一摆，培养学生动手实践能力、合作交流能力和初步的应用意识。4．通过涂一涂，培养学生独立思考的习惯和创新意识。重点难点：引导学生通过自主探究，寻找并发现图形的排列规律。教学过程：一、创设情境、引入新课 （多媒体展示情境图。）六一儿童节到了，每个班都布置得漂漂亮亮的，瞧，这个班的小朋友把自己的教室装扮的多漂亮呀！他们正在欢快的跳舞呢！师：请你们仔细看一看，画面上都有些什么？（彩旗、小花、灯笼、小朋友）师：你们看到的彩旗、小花、灯笼和小朋友都是按一定顺序排列的。（多媒体出示例 1。
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