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初中信息技术信息技术新应用作业设计.docx

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《信息技术新应用》单元作业设计一、单元信息学科年级学期教材版本科学出版社重组单元单元名称基本信息第二学期信息技术新应用信息技术八年级单元组织方式自然单元序号课时名称本单元包含 3 个活动,通过介绍和...

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初中信息技术信息技术新应用作业设计.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作模板 | 文种:总结 | 全文约 1,017 字

核心要点

  • 对应教材内容123智能生活新奇多物联网络连万物人工智能新生活八年级下册第四单元活动 1八年级下册第四单元活动 2八年级下册第四单元活动 3课时信息二、单元分析(一)课标要求信息技术学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。
  • 信息技术学科核心素养由信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个核心要素组成。
  • 四个核心要素互相支持,互相渗透,共同促进学生信息素养的提升。
  • 1(二)教材分析本单元共有 3 个活动,具体分析如下:活动 活动名称教材主要内容教学课时了解常见智能终端的种类、特点和应用,体验智能终端无线连接的方式。

文档正文(预览部分)

《信息技术新应用》单元作业设计一、单元信息学科年级学期教材版本科学出版社重组单元单元名称基本信息第二学期信息技术新应用信息技术八年级单元组织方式自然单元序号课时名称本单元包含 3 个活动,通过介绍和体验智能终端、物联网、人工智能等在生产生活中的实际运用,感受信息技术新应用给人们生活带来的巨人改变,同时展望其未来的发展以及对人类生活的影响。在教学中,在教学中注重培养学生对信息技术发展的敏感度和适应性,帮助学生学会有效利用信息社会中的海量信息、丰富媒体和多样化技术工具,优化自己的学习和生活,提高服务社会的能力。在信息活动中能够采用计算机可以处理的方式界定问题、抽象特征、建立结构模型、合理组织数据;通过判断、分析与综合各种信息资源,运用合理的算法形成解决问题的方案;总结利用计算机解决问题的过程与方法,并迁移到与之相关的其他问题解决中。

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来源:清风知己网

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