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碎片内容
物理高效教学策略研究——教师培训系列 “ 三新” 背景下 的高三物理备考策略目录C O N T E N T S01.精准研究，把握方向深度研究，剑指02. 运筹帷幄，合理规划03. 高效课堂，精准突破前 言01. 精准研究，把握方向课标教材评价试题学科核心素养：物理观念科学思维科学探究科学态度概念规律问题情境例题习题一核：为什么考？四层：考什么？四翼：怎么考？ 问题情境文字数据图标教学要求教学内容教学评价引导教学二、物理学科核心素养的水平划分依据物理核心素养中的“物理观念”、“科学思维”、“科学探究”、“ 科学态度与责任”四个方面划分的 5 级水平，既是指导学生自主学习和评价、教师开展日常教学设计、命题和评价的重要依据， 也是用于高中毕业的学业水平考试和用于高等院校招生录取的 选拔性考试命题的重要参考。不同水平之间具有由低到高逐渐递进的关系。是高中 毕业生应该达到的合格要求；
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