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教师进修学校发展情况调研报告思考建议.docx

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教师进修学校发展情况调研报告思考建议X 市教师进修学校是 x 年 x 月经 X 县人民政府向 X 地区行政公署请示,同年 x 月由 X 地区教育局正式下文建立起来的。经过 x 多年的发展,学校已成为一所以...

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碎片内容

教师进修学校发展情况调研报告思考建议.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:总结 | 文种:调研报告、意见、请示 | 涉及机构:学校、进修学校、市教师进修学校 | 全文约 1,016 字

核心要点

  • 从 x 年开始,根据《教育部关于加强县级教师培训机构建设的指导意见》的规定,X 市教师进修学校主要承担着国培、省培、市培相关教师培训项目的报名注册、送教下乡网络辅导、实践研修活动的组织与管理工作;
  • 随着国家对学前教育的日益重视,对合格幼儿师资的需求日益迫切,进修学校学前教育专业师资培养必须加强。
  • 学校校本研修组教师以点带面,深入基层开展专题讲座、示范课、听评课、教科研等形式的指导,每年累计指导 x 多天,引领带动近 x 名教师。

文档正文(预览部分)

教师进修学校发展情况调研报告思考建议X 市教师进修学校是 x 年 x 月经 X 县人民政府向 X 地区行政公署请示,同年 x 月由 X 地区教育局正式下文建立起来的。经过 x 多年的发展,学校已成为一所以教师培训为主,现代远程教育、幼儿师资培养、幼儿园教育等多元发展的国家级示范性县级教师培训机构。一、办学基本情况。(一)教师教育。X 市教师进修学校是 x 年教育部首批表彰的国家级示范性县级教师培训机构,全国县级教师培训机构秘书处长期设在该校。同时,学校还是 X 省县级教师培训机构联盟首届理事长单位。长期以来,学校的教师培训工作一直在全省县级教师培训机构中起着示范引领的作用。从 x 年开始,根据《教育部关于加强县级教师培训机构建设的指导意见》的规定,X 市教师进修学校主要承担着国培、省培、市培相关教师培训项目的报名注册、送教下乡网络辅导、实践研修活动的组织与管理工作;

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来源:清风知己网

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