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《书戴嵩画牛》公开课一等奖创新教学设计.docx

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《书戴嵩画牛》公开课一等奖创新教学设计.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:专业学习 | 涉及机构:杜处 | 全文约 1,018 字

核心要点

  • 3. 与同学交流对文中人物的看法,从这篇文章中明白要认真、仔细地观察事物,不能凭空想象,也不能迷信权威,要从客观事实出发“务学而好问"的道理。

文档正文(预览部分)

《书戴嵩画牛》公开课一等奖创新教学设计统编版小学语文六年级上册《书戴嵩画牛》教学设计 教材分析: 《书戴嵩画牛》是统编版小学语文六年级上册第七单元的一篇文言短文,是苏轼为唐代画家戴嵩的《斗牛图》写的一篇题跋,讲述了一个牧童指出著名画家戴嵩画中错误的故事,赞扬了牧童率直不盲从,实事求是,敢于挑战权威的品质以及杜处士敢于面对错误,虚心谨慎,勇于接受批评的优秀品质,揭示出要认真、仔细地观察事物,不能凭空想象,也不能迷信权威,要从客观事实出发“务学而好问"的道理。 学情分析: 六年级的学生学生在经过之前的文言文学习后,学生为数不多的几次文言文的学习之一,尽管短小、浅显,又有古诗文学习的基础在,文言文与现代文相比,在词语、句式等方面差别较大,小学生对文言文接触的又少,能做到正确的断句,有一定难度。 教学目标: 1.读准“轴”“曝"“矣”等易混难读的字,把握朗读的停顿,读通课文。 2.

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来源:清风知己网

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