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街道党工委“两学一做”学习教育常态化制度化工作交流汇报二篇街道党工委“两学一做”学习教育常态化制度化工作交流汇报 1xx 街道党工委“两学一做”学习教育，突出了全面性、系统性和实效性，取得了成效。下面我从三个方面做工作交流汇报。一、结合街道实际工作、分类指导，引导党员做到“四个合格”结合街道实际，按照“村改居党建模式”、“城市社区党建模式”、拆迁后党组织管理模式、回迁安置后党建模式、两新党组织管理模式五种模式，进行分类指导，引导党员做到“四个合格”。对于党员行动能力强，积极性高的“村改居党建模式”，着重在“两学一做”学习教育“定”和“督”上下功夫；对于成立时间较短，缺乏经验的“城市社区党建模式”，要在“引”和“领”上下功夫，帮助其尽快增强组织凝聚力，完善学习教育制度；
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