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碎片内容
12 荷叶圆圆 导学案(表格式)单元主题 夏天 年级 一年级 课时安排 1 课时 课题 荷叶圆圆 学习目标 1.随文认识“珠、摇"等 12 个生字和身字旁，会写“美”字，并能借助插图、联系生活实际和做动作来理解重点词语的意思。 2.学习并仿照“荷叶圆圆的，绿绿的"的句式说话。 3.能有感情地朗读课文，背诵课文，感受夏天的美好。 学习重难点 重点：通过联系生活实际、做动作等方式理解重点词语的意思。仿照句式说话。 难点：能有感情地朗读课文，背诵课文，感受夏天的美好。 学情分析 荷是夏日的标志性事物，学生已经通过上册《江南》中的“江南可采莲，莲叶何田田”、《四季》中“荷叶圆圆，他对青蛙说：‘我是夏天。’"和《青蛙写诗》中“荷叶上的一串水珠说‘我们可以当省略号。’”的学习,已经初步建立荷叶与夏天的联系。本册再通过《古诗二首》和《荷叶圆圆》的学习，加深荷和夏日的联系。
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