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(2篇)2023年在教师成长共同体暨“青蓝工程”座谈会上的讲话.doc

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在教师成长共同体暨“青蓝工程”座谈会上的讲话在全国上下深入开展第二批主题教育活动之际,今天镇中心学校党支部和教科室组织召开“躬耕教坛育桃李,教书育人争先锋”暨教师成长共同体(青蓝工程)座谈会,其目的...

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碎片内容

(2篇)2023年在教师成长共同体暨“青蓝工程”座谈会上的讲话.doc

文档导读(AI 摘要)

分类:热门 | 文种:讲话、决定 | 涉及机构:学校、今天镇中心、党支部 | 时间:2023年 | 全文约 1,005 字

核心要点

  • 在教师成长共同体暨“青蓝工程”座谈会上的讲话在全国上下深入开展第二批主题教育活动之际,今天镇中心学校党支部和教科室组织召开“躬耕教坛育桃李,教书育人争先锋”暨教师成长共同体(青蓝工程)座谈会,其目的是想听听大家在工作、生活上的想法和打算,动员全体教师坚守教育初心,坚定教育理想,追寻幸福的教育生活。
  • 教育的发展需要省市教学能手、学科带头人、骨干教师的“头雁领航”,更需要全体教师爱岗敬业、担当奉献、“群雁齐飞”,才能实现教育可持续发展、内涵发展和高质量发展。
  • 但由于教学经验不足、教学方法单一、学科专业知识不扎实、教育科研不深、工作容易理想化、情绪化,导致部分青年教师彷徨、迷茫、纠结:一是目标感缺失,没有职业规划,不给自己的三年、五年、十年画像,缺乏前进的动力;
  • 二是无助,不知道从何发力,从哪里下手,学校搭建的舞台和平台不能满足个人成长的需要,各种课堂教学改革口号和模式让人眼花缭乱,找不准突破口;
  • 这也许是青年教师必须经历的职业迷茫期、适应期、过渡期、阵疼期,但如果在这“拔节长穗”的时间节点青年教师不加以调适、不积极主动寻求改变,那么,漫漫的教育之路,我们又将如何自如而幸福的面对呢。

文档正文(预览部分)

在教师成长共同体暨“青蓝工程”座谈会上的讲话在全国上下深入开展第二批主题教育活动之际,今天镇中心学校党支部和教科室组织召开“躬耕教坛育桃李,教书育人争先锋”暨教师成长共同体(青蓝工程)座谈会,其目的是想听听大家在工作、生活上的想法和打算,动员全体教师坚守教育初心,坚定教育理想,追寻幸福的教育生活。清华大学原校长梅贻琦曾说:“大学之大不在大楼之大,而在大师之大”。的确,学校的核心竞争力不在物质条件关键在师资。事实如此:一个好班主任就是一个好集体,一个好教师就是一种好教育。教育的发展需要省市教学能手、学科带头人、骨干教师的“头雁领航”,更需要全体教师爱岗敬业、担当奉献、“群雁齐飞”,才能实现教育可持续发展、内涵发展和高质量发展。“看病老医生,教书年轻人”,一所学校的活力和生命力关键在青年教师,青年教师的理想信念、目标追求、工作状态直接反映学校的精神面貌和管理水平,直接决定着学校的亮度和宽度。

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来源:清风知己网

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