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碎片内容
古诗词诵读 学案 高中语文统编版必修下册一、教材内容分析 本单元围绕思辨性阅读与表达，以“责任与担当”为人文主题，设计了“倾听理性的声音”这一核心任务，选取了两组四篇古代思辨性文本。这些文章从不同角度展现了古代优秀士人面对国家社会问题时，以史为鉴，积极思考而发出的“理性的声音”。倾听这些理性的声音，可以激发心怀天下、勇担责任、坚守道义的精神，培养关注现实、深入思考的意识，也可以从中学习解决现实问题的思维方式。 二、预习案 [品味诗歌意蕴] 一、作者简介 杜甫(712—770)，字子美，自称少陵野老。举进士不第，曾任检校工部员外郎，故世称“杜工部”。是唐代最伟大的现实主义诗人，宋代以后被尊为“诗圣”，与李白并称“李杜”。祖父杜审言是唐初著名诗人。杜甫青年时期，曾游历过今江苏、浙江、河北、山东一带，两次约见李白，与其结下了深厚的友谊。
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