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碎片内容
第 2 课《周总理，你在哪里》一等奖创新教学设计第 2 课 周总理，你在哪里（第 1 课时） 1．朗读诗歌，把握本诗的感情基调。 2．整体感知本诗的主要内容。 1．通过反复朗读，初步体会本诗的感情。 2．划分诗歌结构，通过分析重点词句，整体感知本诗的主要内容。 1．培养学生在朗读中体会诗歌情感的能力。 2．理解本诗重点词句的含义。 新课导入 有这样一个人，全中国人民都觉得他是自己的亲人和朋友。少年时，他为中华之崛起而读书；青年时，他为党为国奔波劳碌；中年时，他在世界舞台上，展示中华国威；年老时，他力撑危局，夙兴夜寐。他无儿无女无遗产，但他的离去，令举国哀恸。纪念他的文学作品像雪片一般多，但有一首诗歌流传最广，这首诗歌就是我们今天要学习的《周总理，你在哪里》。 新知探究 一、知人论世 1．走近作者。 【活动内容】教师出示课件中“作者简介”的内容。 2．写作背景。
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