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碎片内容
八年级下册第五单元口语交际 即席讲话 公开课一等奖创新教学设计《口语交际·大自然的启示》教学设计 教材分析 本次口语交际的主题是“大自然的启示"。结合本单元的学习，开展一次综合性学习汇报会。培养学生搜集和整理信息的能力。通过交流和汇报，丰富学生对大自然的认识，培养学生口语交际的能力。 教学目标 通过搜集和整理资料，提高搜集和处理信息的能力。学会提取概括自己的资料。 丰富对大自然的认识，增强对大自然的热爱。 在活动中锻炼口语交际的能力，能用一定的标准来评价他人的交际汇报。 教学重难点 重点：通过搜集和整理资料，提高搜集和处理信息的能力。 难点：在活动中锻炼口语交际的能力，能用一定的标准来评价他人的交际汇报。 教学过程 课文入题，练习说话 1.大自然就像是人类的老师，它带给我们人类许许多多有益的启示，你从本单元的哪篇课文知道了哪些大自然的启示？
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