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碎片内容
17 小猴子下山 一等奖创新教案17 小猴子下山 教学目标 1.通过学习课文，快速了解小猴子下山的路线。以此为线索学习并积累“又()又()”形式的词语，并会迁移运用。能够正确区别“摘、扛、捧、抱、追”等动词。 2.能正确朗读故事，并能结合插图、板书等讲述故事. 3.由故事得到一定的启示：在成长过程中，我们总会像小猴子那样犯些错做些傻事，而事后难过后悔是无用的，重要的是能以今天的教训为基础，用积极的心态展望明天。 教学重难点 教学重点: 1、 写字，积累词语，并会迁移运用，能够正确区别“摘、扛、捧、抱、追”等动词。 2、能正确朗读课文，引导学生自主理清故事顺序。 教学难点: 1、能结合插图、板书等复述故事。 2、感悟文章说明的道理：能懂得做事情要有明确的目标,有恒心、有始有终、而不应三心二意。 教学过程 一、预习回馈，引入新课 1. 导入新课，齐读课题。
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