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14-1《促织》文本解读 统编版高中语文必修下册文本解读：结尾不同 悲喜各异——《促织》比较阅读 《促织》是蒲松龄创作的文言小说，与卡夫卡的《变形记》同为人化为虫的“异化"主题故事，被选入了统编高中语文教材。江苏省前黄高级中学杨虹老师将《促织》与卡夫卡的《变形记》以及改编作品木偶戏《蛐蛐》、汪曾祺的《蛐蛐》的内容进行对比，提出了《促织》的教学建议。一起来看—— 统编高中语文教材必修下册编选了蒲松龄《聊斋志异》中的《促织》，和卡夫卡的《变形记》放在同一课，通过人化为虫的故事展现“异化”主题。后人多次对这一经典文本进行改编，较有名的包括上海美术电影制片厂 1982 年推出的经典木偶戏《蛐蛐》，还有作家汪曾祺《聊斋新义》一书中的《蛐蛐》。有意思的是，两篇改编作品虽同样讽刺批判社会现象，但结尾和原著有很大不同。
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